LA LENGUA
En Mexico se hablan mas de cincuenta lenguas indigenas.
In Mexico more than fifty indigenous languages are spoken.
(accents coming soon)
jueves, 11 de febrero de 2016
martes, 9 de febrero de 2016
lunes, 8 de febrero de 2016
Algunos errores son simplemente faltas de atención, el mejor consejo es releer todo antes de enviarlo, publicarlo o imprimirlo.
— Ortografía (@0RTOGRAFIA) February 4, 2016
¿Cómo se dice: «fuerzan» o «forzan»? Lo correcto es «fuerzan», de «forzar».
— Ortografía (@0RTOGRAFIA) February 7, 2016
No agregar «s» a la 2da. persona del sing. del pretérito del indicativo. Traducción: viste, dijiste, escribiste, SIN «S». ¿Entendiste?
— Ortografía (@0RTOGRAFIA) February 9, 2016
jueves, 4 de febrero de 2016
miércoles, 3 de febrero de 2016
PALABRA DEL DIA: PAPIROFLEXIA
PAPIROFLEXIA:
Habilidad de dar a un trozo de papel la figura de determinados seres u objetos, doblandolo convenientemente.
Ha ganado el concurso de papiroflexia una pajarita.
Accents coming soon!
Habilidad de dar a un trozo de papel la figura de determinados seres u objetos, doblandolo convenientemente.
Ha ganado el concurso de papiroflexia una pajarita.
Accents coming soon!
lunes, 1 de febrero de 2016
LA PALABRA DEL DIA: SALUDAR
SALUDAR (To greet, to say hello to)
Vamos a saludar a los nuevos vecinos
Let's go and say hello to the new neighbors
Vamos a saludar a los nuevos vecinos
Let's go and say hello to the new neighbors
EL HORARIO DE CLASES. PREGUNTAS Y RESPUESTAS
1. ¿A qué hora empieza la
clase de español?
La clase de español empieza a las.........................................
2. ¿A qué hora empieza la
clase de educación física?
La clase de educación física empieza a las...........................
3. ¿A qué hora empieza la
clase de inglés?
................................................................................................
4. ¿A qué hora termina la
clase de matemáticas?
...............................................................................................
5. ¿A qué hora termina la
clase de Biología?
...............................................................................................
6. ¿A qué hora termina la
clase de música?
................................................................................................
LET'S CONJUGATE. COMER. Preterite Tense and Imperfect Tense
Preterite Tense
Yo comí
Tú comiste
Él/Ella/Usted comió
Nosotros comimos
Vosotros comisteis
Ellos/Ellas/Ustedes comieron
Imperfect Tense
Yo comía
Tú comías
Él/Ella/Usted comía
Nosotros comíamos
Vosotros comíais
Ellos/Ellas/Ustedes comían
LET'S CONJUGATE. ESTAR.Preterite and Imperfect Tenses
Preterite Tense
Yo estuve
Tu estuviste
El/Ella/Usted estuvo
Nosotros estuvimos
Vosotros estuvisteis
Ellos/Ellas/Ustedes estuvieron
Imperfect Tense
Yo estaba
Tu estabas
El/Ella/Usted estaba
Nosotros estábamos
Vosotros estabais
Ellos/Ellas/Ustedes estaban
Yo estuve
Tu estuviste
El/Ella/Usted estuvo
Nosotros estuvimos
Vosotros estuvisteis
Ellos/Ellas/Ustedes estuvieron
Imperfect Tense
Yo estaba
Tu estabas
El/Ella/Usted estaba
Nosotros estábamos
Vosotros estabais
Ellos/Ellas/Ustedes estaban
LET'S CONJUGATE. ESCRIBIR. Preterite and Imperfect Tenses
Preterite Tense
Yo escribí
Tu escribiste
El/Ella/Usted escribió
Nosotros escribimos
Vosotros escribisteis
Ellos/Ellas/Ustedes escribieron
Imperfect Tense
Yo escribía
Tu escribías
El/Ella/Usted escribía
Nosotros escribíamos
Vosotros escribíais
Ellos/Ellas/Ustedes escribían
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